カッパ巻きクラス

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問題のJ10でカッパ巻きクラスやってみました。
やはり巻くところが難しい。
また切るときに切れ味のよい包丁がないとつぶれてしまう。
のりは苦手な人が多いけどチャレンジさせました。
食べてみて「のりは嫌い!」というのも文化体験。

写真は練習で日曜日に私が人生初で作ったやつです。
クラスではツナマヨは入れてません。

質問です。

みなさんお元気ですか?
先日同僚から質問を受けたのですが、私にはよくわかりませんでした(T_T)
是非、解説お願いいたします。
日本語能力試験のための問題集(こっちの出版社のもの)にあった文法問題

この部屋はあけて(         )が隣の部屋はあいています。

「あけて」はひらがなです。
選択肢は4つありますが、候補はその中の2つ「ありません」と「いません」。
正答は「ありません」、です。
調べてみると、

あける(他動詞) + テある = あけてある  → 動作などの結果、
あける(他動詞) + テいる = あけている  → 進行継続
あく(自動詞)   + テいる = あいている  → 結果状態

だそうです。だから、誰かの動作の結果、「あけてありません」が来るのはわかりましたが、ではなぜ「あけていません」が不適なのかの説明ができません。
たとえば、
「この部屋は(中が改装中なので)空けていませんが、隣の部屋は(何の問題もなく)空いています。」
は成り立たないでしょうか。さらに、部屋を店に置き換えた文章の場合、
「この店は(営業時間ではないので私は)開けていませんが、隣の店は(見て見ると)開いています。(だからそっちへどうぞ)」
だって成り立つと思うのですが…。ぜひ皆様のお知恵をお貸しください<(_ _)>

ではでは。

日本から高校生がくる

今週から2週間、横浜の山手学院高校の生徒たちが学校に来ています。
ホストの生徒と一緒に授業を受けているのですが、
日本語クラスがあるのを知らずに入ってきてビックリしていました。J30の生徒と漢字カルタで対決したり、「Vたい」の文を教える手伝いをしてもらったりしました。

山手学院高校は私立の学校で、
2学年次に修学旅行の代わりに「北米研修旅行」をするようです。
すごい学校ですね。来ている生徒も賢そうな感じでした。
話してみたら「普通の修学旅行がよかった」という生徒もいましたが、
こうやって強制的に海外に出されるというのもよいなと思いました。
「日本がいい。どこにも出たくない」なんて内向きな若者が多い昨今ですから。

「昨日の晩ご飯はチョコバーだった」という生徒もいて疲れ気味。。。
ビジネスのホームステイでなく、普通の家庭だから差があるのですね。
たまたま今日は「おにぎり」を作って、ご飯が余っていたので「どうぞ」と言ったら喜んで食べてました。朝ご飯も大方コーンフレークだけだからお腹空いたんだろうね。

最近の悩み

生徒が3人しかいないJ10なのですが
そのうちの一人が何故かやる気がない。

「何もしたくない」とか「その活動は嫌」とかいちいちつっかかってくる女子生徒がいて困っている。

カウンセラーに相談したところ
「そういう子なのよ」ということだった。(既に問題は報告されている)
小中学校から人間関係でトラブルを起こしているらしい。
クラスの中でリーダーになりたくて色々言ってくる子がいるけどそんなタイプ。
まわりはヒイているのに本人だけ気づかない。

とりえあず静観中。
カウンセラーさんには「Good Luck!」といわれた。。。
「おぃ!それだけかよぉ!」と思ったけど、アドバイスもらって大変助かった。

では。みなさんもグッドラック!
(「グッドラック」って「頑張って」と訳されるけど、結局運任せな感じしませんか?)

書道クラス

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今日は新学期初の書道のクラスやりました。
J30の生徒たちは約80の漢字をすでに勉強したので、
新しい組み合わせで言葉を作ったりして遊んでいます。
「千刀」で thousand sword とか。
「桜雪」で sakura snow とか。
「男力」で man power とか!?
決まった漢字を練習するのではなく、
ひたすら好きな言葉を書かせて、
漢字を書いたあとに絵も書いて意味が分かるようにしました。
総じて楽しくやりますね。
あんまり不適切な漢字のリクエストには答えないです。
「糞」とか書きたがるんですが、教えません。
先学期は自分で調べて書いていた奴がいました。
書道の字にペンで絵を足したりして自由な書道です。
見た目は絵があるので他人の作品の意味が分かるし、かわいいです。