就活について想起したこと

ネットニュースを眺めていたら学生を取り巻く就職環境が
「超就職氷河期」だという。
なんか聞いたことがあるフレーズだと思っていたら
なんだ、自分が大学4年生のときと同じフレーズだ。
確か1995年のことである。
で、いろいろ思い出したので書き綴る。

私はつぶしの利かない英語学科専攻だったが
基本はサッカーとバイトと海外旅行とウクレレな学生だった。
だけど貧乏性なので念のため教職を取り
教育実習もして採用試験も受けた。
平行して日本語教師の資格を取ろうと
通信講座の教材を買ったのだが最初の総則で躓いて挫折した。
今カナダで日本語教師やっているのは
おそらくこの18年前の無念に起因する。
結果的には奇跡的に教職に受かり
英語教師の職を得て今につながるのだが
たまたまラッキーだっただけである。

なぜいまさら就活について思いついたのかというと
ネットで菊池良さんを見つけたからだ。
言っちゃ悪いがこの人は当時の私以上に何もなかった。
エントリーシートの資格欄は真っ白。
とってつけたようなTOEICは160点。
でもすごいのは何もないのを売りにしたことだ。
彼は6年間の引きこもりで身につけた「スキル」を駆使し
個人サイトを立ち上げた。
その名も「世界一即戦力な男」。
空疎な内容とは裏腹なハイクオリティなサイトが際立つ。

その結果、彼はLIG(リグ)というIT会社で内定を得た。
ウェブ上でだがドラマ化もした。

また東京藝術大学の学院生が作ったアニメがすごい。
「就職狂想曲」という現在の就活をブラックに描いたアニメだ。

今は企業からの内定通知を携帯で待つ時代なのだ。
文字だけで努力が水泡に帰す瞬間。せつない。

私の時代は自宅の固定電話の前だったが
クレイジーな私はその時ハワイにいたのだ。
結局ハワイから教育委員会に電話して
内示の日に行くことを伝えることになった。
3月15日内示の日。
北海道の文字通り肌寒い就職氷河期をくぐり抜けた合格者たちの顔は一様に青白かった。
その中でぽつねんと日焼けした男がいた。
私だ。
そして夜間定時制高校で英語教員としての一歩が始まったのだ。

菊池良さんに戻ると
アピールって大事だなと思う。
勇気を与えてくれるサイトで
何故かって菊池さんほどアピールできないことって
なかなかないから(ゴメン)
でも彼は文才はあると思う。

終わったー

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皆様そろそろ帰国の計画を立てている頃ではないでしょうか?
私は3月11日にカナダを出国して
3月12日に札幌に到着の予定です。

授業も全て終わり
2月から始まる次の学期はクラスがありません。
REXプログラム終了により
過去の教材や資料などを処分しています。
今使っている教室は違う先生が使うのです。

私は使わない教室でひっそりといることになります。

ほっとした途端に風邪を引いて熱が出ました。
いつものことです。
休みになると気が抜けてしまうんですね。

2月は英語の勉強をしようかな。

では。

 

 

ショック!!

みなさま、お久しぶりです。

こちらはそろそろ夏だというのに、変な天気が続いております。最高気温が30℃と20℃の日が交互にやってくるような感じで大変です。加えて、こちらによく咲いている「ジャカランダ」という、紫色の花をつける南アフリカ原産の木があるんですが、その花粉に僕はどうやらアレルギー反応があるようで、花粉症が大変です。最近ようやく落ち着いてきましたが。

さて、タイトルにも書きましたが、大ショックです。

我々のときにも、蓮舫おばちゃんが仕分けるだとかで、なかなか国の予算が付かず、詳細が決まったのが本当に年度末の終わりだったREXですが、とうとう総務省と文科省の総意により、次年度からの募集が停止になってしまったということです。(岡山県の指導主事からの情報)

岡山はアデレードと「姉妹州縁組」を締結していることから、今後も教師交換は行っていくようです。しかし、事前研修なしの派遣期間は1年間に短縮だそうです(4月~3月末まで)。姫路が姉妹都市で、以前からREXとは違うプログラムで2年間派遣されている先生がいらっしゃいますが、姉妹都市の姫路でさえ派遣期間を1年間に短縮してほしいという要望がアデレード側から出ているということです。予算の関係ですかねぇ。。。

ともあれ、実際に派遣された身にとってこれはショックです。24年(前身から言えばもっとなのでしょうが)も続いたことを終わらせるのは、かなり大きいことですよね。

ということはですよ、後進がいないということは、我々が帰国したあとの5月末頃の「帰国報告会」も無くなるということなのでしょうか???いや、独自にでもやりましょうよ!

英語で注意事項

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フルーツ牛乳のおいしさに驚く古代ローマ人ルシウス(映画「テルマエロマエ」より)※記事との関連はなし:)

 

どこの国でもそうだと思うが、生徒は先生を試してくる。

そこで次のように言いました。英語圏の方はよく言っているのでは。

In Japanese class, It’s not appropriate to use electronic devices like iPads or smart phones for something unrelated to the class.

Inappropriate use of your cell phone in class will result in it becoming mine. I will be glad to return it to your parents after I have had a meeting with them.

最近よく自分の英語を下記のサイトで添削してもらってます。
上記の文も一度添削してもらってから話しました。
外国語学習者同士で助け合うソーシャル・サイトですね。
http://lang-8.com/

 

 

「エリンが挑戦」再び

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エリンが挑戦のWebにある練習問題をハンドアウトにしてみました。

今学期は共有用のグーグル・ドライブを設定して、生徒に学習素材を公開する計画です。ひらがな・カタカナ表やテキストブックはここに置いておいて自由にダウンロードできるようにします。
授業で使ったプリントなども復習用に置いておくつもりです。
上記のハンドアウトは、グーグル・ドライブの共有フォルダーからダウンロードできます。

J20・J30はNHK WORLDを基本にエリンを高度に混ぜて(一度J10履修時に基本はさらっとはやっている)そこにドラマ「女王の教室」「GTO」(反町のやつ)「ドラゴン桜」などのカナダでは決して制作されることのないドロドロの学園ドラマを素材に学習しようと考え中。